Am 30. Juni 2026 ist Prof. Dr. Moritz Herzog von der Universität zu Köln zu Gast im mathematikdidaktischen Kolloquium der TU Dresden. Der Vortrag widmet sich der Entwicklung tragfähiger Stellenwertvorstellungen in der Grundschule und wird hybrid angeboten. Worum geht es in dem Vortrag? Die Entwicklung eines tragfähigen Verständnisses des Stellenwertsystems stellt einen wesentlichen Lerninhalt der Grundschulmathematik dar. Das Stellenwertverständnis ist[…]